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培训师培训
适合人群: 企业内训师
推荐地点: 会议室
课程目标: 本课程结合成人学习理论和长期实践可行的培训理念,以及内部资深培训师数十年的培训经验,精心设计并推出了“培训师培训”这一精品课程。该课程兼顾课程设计的理论与应用,培训师职业素养和专业技能的提高,使培训师经过培训后,真正实现培训师道路上的第一次飞跃。

新手培训师常常遇到以下挑战:

初上讲台如何结构清晰、自信自如地表达课程要点,赢得学员的信任。

如何抓住学员的注意力,调动学员兴趣,建立融洽的学习氛围。

如何围绕绩效要求,根据成人学习的特点,设计课程内容和授课方式。

如何从容应对学员的挑战问题,提升控场能力,把问题转化为学习契机。

如何运用引导技巧,有效把课堂所学应用到实际工作中去。


本课程结合成人学习理论和长期实践可行的培训理念,以及内部资深培训师数十年的培训经验,精心设计并推出了“培训师培训”这一精品课程。该课程兼顾课程设计的理论与应用,培训师职业素养和专业技能的提高,使培训师经过培训后,真正实现培训师道路上的第一次飞跃。

 

【课程收益】

心态:重新审视自己作为培训师的角色和现状,意识到自身的优劣势,有足够的动力去完善自我。

技能:掌握建立培训师可信度的三大要素,能根据成人学习的特点设计有效的授课方式,并掌握培训课程实施的有效策略。


【课程特点】

循序渐进五步走:从了解专业培训师需具备的素质、 到建立培训师可信度、设计以学员为中心的课程、实用的授课技巧、到培训前一天该做的准备,五个步骤,一步一步,循序渐进。

直击难点:解答应对刺头学员、冷场、困难问题回答、学员参与度低、课程设计不实用等培训师常见难题。保障培训目的的达成,使培训产生看得见的效果。

课程定制化:分析企业对内部培训师的要求、学员作为培训师的具体差距,调整课程重点,减少或增加课程教授内容。


【课程大纲】

第一部分 专业培训师的成功要素

1、思考培训师的价值

2、分析专业培训师的成功要素

3、讨论如何成为专业培训师

 

第二部分 成人学习的理论与应用

1、了解成人学习的3 种感官偏好

2、理解成人学习的特征

3、掌握成人学习的过程

4、灵活运用加速学习法“八段锦”设计课程内容

5、掌握多样化授课方式


第三部分 培训师的可信度

1、分析培训师可信度的来源

2、学会从语言、声音、视觉三方面建立培训师个人可信度

3、掌握与学员建立良性互动的技巧

 

第四部分 培训课前准备

1、分析学员的现况与需求

2、确认培训目的及内容

3、准备培训教材教具

4、培训师的基本准备与演练

5、布置与安排培训现场

6、培训前一天的准备

7、培训前一刻的准备及缓解紧张情绪

 

第五部分 培训实施与授课技巧

1、生动的开场

2、维持学员积极性及讲师最佳状态

3、如何处理提问

4、应对刺头学员及棘手的情况

5、有力的结尾



如有更高阶的培训师课程,或定制化的培训需求,请联系我们的顾问老师。